سوالات و پاسخ سوالات دکتری - بخش صد و سی و نهم
– سوال 1 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – مــراحل «دانش - کســب - خودکــار» مربوط به کدام يک از حيطه هاي يادگيري است؟
1) عاطفي
2) شناختي
3) کوششي
4) رواني - حرکتي
پاسخ سوال 1 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت ، پيام نور) - گزينه «4»
– سوال 2 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام مورد پنجاه درصد يک جامعه نرمال در پذيرش نوآوري را شکل مي دهد؟
1) نوآوران و اکثريت زودپذير
2) ديرپذيران و اکثريت کندپذير
3) نوآوران و نخستين پذيرندگان
4) نخستين پذيرندگان و اکثريت زودپذير
پاسخ سوال 2 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «2»
– سوال 3 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در کـدام رهيـافت ترويجي، کــارکنان صحــرائي تـرويج بيش تر مي باشند؟
1) رهيافت آموزش و ديدار
2) رهيافت پروژه اي
3) رهيافت مشارکتي ترويج کشاورزي
4) رهيافت توسعه نظام هاي زراعي
پاسخ سوال 3 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «1»
– سوال 4 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – آزمايش گري کشاورزان در کدام رهيافت ترويجي بيش تر مورد تاکيد مي باشد؟
1) تعاوني
2) مشارکتي
3) دانشگاهي
4) عمومي / متعارف
پاسخ سوال 4 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «2»
– سوال 5 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – اولين گام در مسير خصوصي سازي فعاليت هاي ترويجي کدام است؟
1) تمرکز زدايي
2) واگذاري
3) تسهيم هزينه
4) تجديد ساختار دولتي
پاسخ سوال 5 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «1»
– سوال 6 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در تقسيم بندي افراد جامعه براساس سرعت پذيرش نوآوري هاي کشاورزي، کشاورزان پيشرو در کدام گروه قرار مي گيرند؟
1) زودپذيران
2) اکثريت زودپذير
3) نوپذيران
4) اکثريت ديرپذير
پاسخ سوال 6 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «1»
– سوال 7 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – رهيافت لندگراند کالج در شرايط کنوني بر کدام مورد تاکيد دارد؟
1) انتقال فناوري
2) ارائه آموزش هاي عملي
3) بسط و توسعه تکنولوژي
4) توسعه منابع انساني
پاسخ سوال 7 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «4»
– سوال 8 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام يک، مربوط به ويژگي هاي حرفه اي يک آموزشگر کشاورزي است؟
1) برخورداري از سلامت جسمي و روحي
2) آشنايي با اصول تدريس و يادگيري
3) تخصص در زمينه فعاليت هاي زراعي
4) داشتن تجربه قبلي در زمينه هاي کشاورزي
پاسخ سوال 8 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «2»
– سوال 9 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام مورد جزو اصول آموزش نظام گرا است؟
1) پرهيز از تعاريف دقيق در بررسي مفاهيم
2) برنامه ريزي بر مبناي دوره هاي تحصيلي با تنظيم زماني
3) آموزش يکسان همگان صرف نظر از نيازهاي فردي
4) آموزش پايه اي و آموختن مطالب قبل از کاربرد آن ها
پاسخ سوال 9 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «1»
– سوال 10 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – مزيت نسبي و قابليت رقابت داشتن نوآوري در کدام مرحله از فرآيند پذيرش نوآوري اهميت بيش تري دارد؟
1) تصميم
2) دانش
3) ترغيب
4) تثبيت
پاسخ سوال 10 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «3»
– سوال 11 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – سناريوي تراژدي مشاعات که توسط «هاردين» مطرح شد به کدام يک از مشکلات توسعه روستايي اشاره دارد؟
1) فرسايش منابع طبيعي اطراف روستا
2) ناتواني اجتماعات محلي در مديريت منابع مشترک
3) توانايي نيروي انساني روستا در به کارگيري فناوري
4) تحميل خواسته هاي دولت بر منابع اشتراکي روستا
پاسخ سوال 11 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «2»
– سوال 12 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – ................ از ملاک هاي عملکردي ارزشيابي برنامه هاي آموزشي ترويجي نيست.
1) کارآيي بيروني
2) تضمين کيفيت
3) عدالت اجتماعي
4) استاندارد خدمات
پاسخ سوال 12 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «2»
– سوال 13 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – در ارزشيابي آموزشي، نسبت برون دادهاي نهايي نظام آموزشي به هزينه ها و نسبت پيامدهاي نظام آموزشي به هزينه ها را به ترتيب چه مي گويند؟
1) اثربخشي دروني، کارآيي بيروني
2) کارآيي دروني، کارآيي بيروني
3) اثربخشي دروني، اثربخشي بيروني
4) کارآيي بيروني، کارآيي دروني
پاسخ سوال 13 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «2»
– سوال 14 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام مورد جزو سطوح الگوي ارزشيابي کرک پاريک نيست؟
1) نياز
2) واکنش
3) رفتار
4) يادگيري
پاسخ سوال 14 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «1»
– سوال 15 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – هر چه شاخص تاثير دوره آموزشي به ................ نزديک تر باشد. تاثير دوره آموزشي بيش تر و هرچه اين شاخص به ................ نزديک تر باشد تاثير دوره آموزشي کمتر مي شود.
1) صفر - يک
2) يک - صفر
3) صفر - صد
4) صد - صفر
پاسخ سوال 15 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «2»
– سوال 16 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – کدام مورد جزء عناصر اصلي ارزشيابي تايلر نمي باشد؟
1) پيامدها
2) اهداف
3) تجارت يادگيري
4) شيوه هاي ارزشيابي
پاسخ سوال 16 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «1»
– سوال 17 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – نسل دوم ارزشيابي بيش تر با چه مفهومي به کار گرفته مي شود؟
1) اندازه گيري آموزشي
2) ارزيابي دروني و بيروني از فعاليت هاي مورد نظر
3) قضاوت در مورد ارزش يا اهميت پديده
4) توصيف فعاليت ها و برنامه هاي آموزشي و مقايسه آن با هدف هاي مورد نظر
پاسخ سوال 17 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «4»
– سوال 18 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – مطالعات مراجع محور جزء ارزشيابي مبتني بر ................ است و توسط ................ ارائه شده است.
1) مدافعه اجتماعي - اسکريون
2) بهبود / پاسخگويي - استيک
3) مدافعه اجتماعي - استيک
4) بهبود / پاسخگويي - اسکريون
پاسخ سوال 18 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «3»
– سوال 19 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – تفاوت عمده مدل منطقي برنامه با ساير برنامه ها در کدام مورد خلاصه مي گردد؟
1) نوع عناصر تشکيل دهنده آن
2) تعداد عناصر تشکيل دهنده آن
3) ترتيب عناصر تشکيل دهنده آن
4) روابط ميان عناصر تشکيل دهنده آن
پاسخ سوال 19 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «4»
– سوال 20 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) – هدف کدام رويکرد ارزشيابي پاسخگو کردن بخش هاي مختلف از راه حسابرسي دقيق نتايج و کسب اطمينان از مثبت بودن نتايج است؟
1) رويکرد مبتني بر تصميم / پاسخگويي
2) رويکرد مبتني بر مصرف کننده
3) رويکرد مبتني بر پاسخگويي
4) رويکرد مراجع محور (ارزشيابي پاسخگو)
پاسخ سوال 20 از سري سوالات و جزوات دکتري (سراسري نيمه متمرکز، آزاد، وزارت بهداشت، پيام نور) - گزينه «3»